校園本土語情境布置
客語闖關遊戲
每日客語教學
客語繪本發表會
簽書儀式
邀請在地社區民眾參與
融入校訂課程以五感體驗客家美食
客語每日一句
校園學習角-油桐花
客語學習角-節慶典故
客語學習角-來遶夜市
客語融入–創作新丁粄小吊飾
客語學習角–東勢龍馬
客語闖關遊戲
每日客語教學
客語繪本發表會
簽書儀式
邀請在地社區民眾參與
融入校訂課程以五感體驗客家美食
客語每日一句
校園學習角-油桐花
客語學習角-節慶典故
客語學習角-來遶夜市
客語融入–創作新丁粄小吊飾
客語學習角–東勢龍馬
發佈者 :
教務主任
一、營造校園客語生活情境
1. 能應用客語融入上課教學及對談。
2. 利用每日課間播放客家歌謠錄音帶。
3. 配合節慶辦理教學活動。
4. 布置本土語學習角。
5. 融入課程辦理客語生活闖關活動。
二、引入家長與社區資源
1. 東勢區愛鄉協會說故事。
2. 假日社區營隊活動。
3. 以客語訪問東勢在地農業。
三、暑期本土語認證班
1. 利用假期成立認證班供學生及教師學習。
四、創作客語繪本
1.運用電繪板融合東勢特色與生態創作繪本。